Иногда пишу для детского клуба "Форест"
Вела там группу для мам с малышами.
Вот о свободе творчества:
🐾 Творческий человек - не тот, кто умеет хорошо рисовать или играть на скрипке. Это автор. Автор ситуации. Своей жизни.
Авторство рождается в умении свободно использовать материалы. И в целом - свободно использовать ресурсы в жизни.
К примеру, художники стали великими благодаря тому, что умели свободно эксперементировать с материалами.
Сколько творцов шли своим путём, искали уникальный стиль (Матисс, Малевич).
🐾 Почему наши творческие занятия проходят в свободном формате?
Дети неимоверно любопытны. И чем больше возможности у ребёнка изучать свойства материала, тем больше возможности быть изобретателем процесса. А как следствие - изобретателем своей жизни.
Многие знаменитые люди, достигли успеха именно благодаря смелости мыслить свободнее.
Когда ребёнок идёт за интересом, это его и учит мыслить более свободно, чем "акварелью рисуем только в альбоме для рисования".
🐾 И про удовольствие от процесса: ребёнок, который получает кайф от мазюканья в краске, рисуя всеми частями кисти, а не только ее хвостиком - этот человек сможет раскрыть свой потенциал.
Так как на чувственном уровне у него закрепится опыт, что изучение предмета - наслаждение.
- И так уж человек устроен, что в детстве он узнает мир через чувственный опыт. Здесь так же важно удовлетворять потребности ребёнка. Это ведёт к формированию здоровой личности.
🐾 Кроме того, в нашей современной жизни необходимо уметь адаптироваться и приспосабливаться к новым условиям. И хорошо развитое творческое мышление здесь незаменимо.
🐾 Конечно же, встаёт вопрос о рамках. Многим непросто, когда дитё мажет гуашью волосы и стены. Для этого необходимо тщательно готовить пространство для творчества и расставлять границы.
🐾 Рамки две - отдельное время и место.
- Чтобы дом не превращался в хаос, а оставался домом, нужно выделить отдельный уголок для арт.
Такой, где мебель (стол, стул) можно убирать-выставлять в зависимости от плана, целей занятия.
- Иметь отдельный ящик для арт-материалов - домик для красок, пластилина, теста.
- Пространство можно готовить вместе с ребёнком. Тогда он участник-огранизатор. И убирать вместе. Это даст представление ребёнку, как строится процесс создания шедевра.
- Также важно выделять отдельное время - например, 2 часа в неделю.
- А внутри этих рамок (место и время) - что угодно: свобода внутри дозволенного.
Для наших детишек "Форест" - место творчества. На время самоизоляции, да и в целом, можно сделать островок творчества и дома 😉
